مقابلة مع الدكتور إياد الشطي

قبل ما تعملو مقابلة مع الدكتور ايادالشطي ....شو صار بالمقابلة مع العميد!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

اختصاص التشريح المرضي اختصاص فريد من نوعه .. ما هو سر اختيار ذلك التخصص وفي دولة اغتراب كالولايات المتحدة ؟

___________

يا ربي كن معهم انصرهم ولا تخذلهم ,, ياربي إنا مظلمون فانتصر

Dr Iyad ALshatti is my favorite . I will always hold deep respect to him.
My question is; What does he think about the current attractions in Syria that could bring back hunderds (and may thousands) of syrian doctors who specialized abroad and work outside? Or is Syria better off without them and they are not needed (since the current number of physicians in Syria) fulfills its needs??

هناك العديد من الأخطاء في كليتنا ، وفي التدريس فيها .

ورأيي الشخصي أن الطلاب يتقاسمون الوزر مع الأساتذة والطاقم ، فكل فريق له أخطاء .

لكن يا ترى ، ماذا يرى الدكتور إياد . هل يرى أن المشكلة من الطلاب أم من الطاقم والنظام التدريسي ؟

وما هي الحلول التي يقترحها لنا كطلاب وللجامعة للتحسين من الوضع الحالي ( وبخاصة التعليم السريري في المشافي ) .

يتمتع الدكتور باحترام متميز لدى الطلاب ( ولدى الجميع ) ، وأعتقد أن هذا الاحترام نابع من شخصيته الراقية وتعامله الخلوق مع الجميع واحترامه للكل . كما ينبع من قدرته الرائعة على التدريس وإيصال المعلومة بشكل مبسط ومفهوم .

يا ترى ما هي نصيحته لنا من أجل إتقان الدراسة والتمكن من المعلومات بالطريقة التي يفعل ؟

--------------------

بالنسبة لمادة التشريح المرضي التي يدرسها الدكتور ( الخاص بالدرجة الأولى ) :

في هذه المادة يتم تدريس علم الأمراض الخاص . ولكننا نرى أن المادة لا تعطى حقها . فبعض الأقسام الصغيرة وغير المهمة كثيراً تعطى قسماً كبيراً من المحاضرات . وأقسام أخرى كبيرة وكاملة لا تعطى سوى عددا محدوداً من المحاضرات ، وبعض الأقسام ملغية بشكل كامل .

فمثلاً قسم القلبية صغيرة من ناحية التشريح المرضي ، ومع ذلك فله 6 - 7 محاضرات . أما قسم الصدرية فله 4 محاضرات رغم ضخامته.

أورام العظام موضوع صغير ، وله محاضرة . وكل الكلية وأمراضها ( وهي من أضخم الأبحاث ) لها محاضرة!

ثم بعد ذلك ترى الأساتذة يركزون على بعض النقاط في البحث وينسون نقاطاً أخرى .

أي بعبارة أخرى أرى أن تدريس هذه المادة الرائعة يتم بشكل انتقائي لبعض الأبحاث ، مع إهمال أبحاث أخرى بغض النظر عن أهميتها ، فما هو السبب في هذا الاستهتار بهذه المادة ؟

هذه المادة التي هي بحق من أجمل المواد لو أن الإنسان درسها من الروبنز مثلاً ، ومن أسوأ المادة وأبشعها في كليتنا ، فلماذا هذا الافتراق ؟

----------------------------------

بالتأكيد سيكون هناك حديث عن قصة الدكتور إياد ، وحياته الدراسية والعلمية .

ما هو سر تفوق الدكتور إياد في الدراسة ؟

هل هناك طريقة معينة كان يتبعها مكنته من تحقيق الدرجات العالية التي نالها ؟

--------------------------------

هل هناك نصيحة أخرى يوجهنا إلينا كطلاب ؟

وجزاكم الله خيراً على هذا اللقاء .

والله الدكتور إياد من أكثر -إن لم يكن الأكثر- الأساتذة الذين أحترمهم و أقدرهم.
الأسئلة:
1- ما هو سر التفاعل الرهيب مع محاضرته, و هل قدرة الأستاذ المحاضر على تحقيق هذا التفاعل موهبة أم أنها أمر يدرس و يتم تحصيله.
2- هل يقبل الدكتور تسلم منصب العميد ؟
3- قديش ضل الدكتور بالوزارة ,و ما أهم الإنجازات التي حققها أثناء هذه الفترة .

باقي الأسئلة التي كنت أود طرْحها, طرَحها الأخ أبو حمزة.

إذا تذكرت شي تاني بخبركم.
موفقين, شكلكم راح تخلصوا مقابلتكم قبلنا

بالنسبة للأبحاث التي أجرتها وزارة الصحة عندما كان فيها والابحاث الجديدة..
ماهي وأين تنشر عادة وكيف بالإمكان الحصول على نتائجها؟

الدكتور إياد هو من الدكاترة اللي يفرضون احترامهم على الطالب
أسلوب تدريس رائع ويزداد روعة إذا ما قارنتو بأسلوب غير أساتذة

من المؤكد أن المقابلة مع الأستاذ الكبير إياد الشطي ستكون رائعة و مفيدة ..

1- إلى أي مدى يحب التشريح المرضي و يستمتع بممارسته و تدريسه ؟ و هل يؤمن بالمقولة التي تقول أن التشريح المرضي هو أبو الطب ؟

2- بكل تأكيد أنه ما يزال يتابع و يقرأ كل جديد حتى اليوم (حتى يقدم محاضراته بهذه الطريقة) و هذا ما نفتقده للأسف لدى الكثير من أساتذتنا الآخرين , فما سر هذه المتابعة الدائمة و كيف ينصح الأطباء الجدد بالاستمرار و المتابعة بالتحصيل العلمي حتى آخر حياتهم ؟

3- ما سر أناقته الرهيبة (مزحة ) ؟

مع التمنيات بالتوفيق للقسم الصحفي .....

السلام عليكم

يبقى الدكتور الشطي من أبرز أطباء سوريا ولا يستطيع أحد نزعه من هذا المكان.

سؤالي الأول يتعلق بجمعية مكافحة التدخين والمواد الضارة بالصحة:

هل الدكتور يسيّر أمور عمل الجمعية؟ وإن كان نعم فهل لديه وقت لعمل يعتبر تطوّعي. أم أنه يعتبر رئيساً فخرياً للجمعية، ويقوم بالأعمال على الأرض إداريون آخرون.

السؤال الثاني: كيف كانت الأيام التي قضاها الأستاذ الدكتور في مجلس الوزراء كوزير للصحة؟

الأسئلة الأخرى مضمنة في أسئلة الشباب فوق.

1-رأيه بالطب المسند بالدليل؟

2-و بما أنه محاضرته بمؤتمر النقابة كانت عن الجديد في الوراثة ,شو رأيه بالتعليم الطبي المستمر؟؟

3-شهادة الطبيب بسوريا صالحة طول العمر.....بعكس غير دول....يعني البورد الأميركي صار يمكن لسنة و بس؟؟؟؟
شو موقفه و شو لازم نساوي بهالخصوص؟

هل تم إجراء المقابلة ، ومتى ستنشر ؟

......هل تم إجراء المقابلة ، ومتى ستنشر ؟

قريبا إن شاء الله
انتظرونا.

سؤال بسيط ..

لماذا لم تتغير دراستنا الطبية من العربية إلى الأجنبية .. وإلى متى سنبقى هكذا ؟ ولماذا ومن المستفيد ؟

بدي منو طلب مو سؤال ....(صير عميد للكلية وريحنا)